教师教学反思的定义

教师教学反思是指教师在实践教学过程中，对自己的教学行为进行深入的思考和剖析，以发现自己存在的问题，探索行之有效的教学策略和方法，提高自己的教学水平和教育教学质量的过程。

教师教学反思的意义

教师教学反思对于教师个人和学生全面发展都有着重要的意义。

• 对于教师个人而言，教师教学反思可以帮助教师发现自己存在的问题，提高教育教学质量，增强职业自信心和职业满意度。
• 对于学生而言，教师教学反思可以帮助教师了解学生的实际需求和认知水平，制定更为科学的教育教学目标和教学方案，提高教育教学质量。

教师教学反思的研究视角

在进行教师教学反思的研究时，我们需要从以下三个视角进行探讨。

1. 心理学视角。教学行为是由教师心理、认知和情感等因素共同作用的结果，因此要深入探讨教师心理状态、认知方式和情感因素在教学反思中的作用。
2. 教育学视角。教师教学反思是教育教学质量的重要保证，因此要在教育学理论的指导下，探讨教师教学反思的内涵、特点和方法。
3. 社会学视角。教师教学反思是社会学中的一个重要现象，要深入分析其和社会的关系，探究教师教学反思与教育教学的社会属性和文化特征的相互关系。